Diez formas principales de involucrar a los estudiantes en su programa de nutrición escolar

Informar

El primer paso para aumentar la participación de los estudiantes es asegurarse de que sepan con quién hablar sobre sus comidas escolares, además de alentarlos a que lo hagan. Utilice un buzón de sugerencias y proporcionar cuestionarios al personal del almuerzo escolar.

¿Está su programa en las redes sociales? Solicite comentarios en línea e informe a los estudiantes dónde encontrar información sobre comidas escolares con carteles.

Introducir

Cuando se los encuestó, los estudiantes embajadores de FUTP60 indicaron que querían saber más sobre las personas que trabajan en las cafeterías de sus escuelas, no solo sobre la comida que se prepara. Combine una combinación de estrategias para ayudar a conectar a los estudiantes con el personal de nutrición escolar y lograr que participen más en las decisiones sobre sus comidas escolares. ¡Haga que su tiempo en la fila del almuerzo y en la cafetería cuente!

Conecte al personal de nutrición escolar con los estudiantes de una manera significativa con “rompehielos” y otras indicaciones que faciliten las conexiones entre los estudiantes y el personal. Señalización llamativa con indicaciones como "Conozca a su gerente de cafetería, ""Ideas de comidas escolares que no se pueden hojear, "Y"Danos algo en que pensar”, ayuda a que todos se conozcan unos a otros, creando oportunidades de participación.

Socializa

Utilice las redes sociales de forma eficaz adaptando el contenido a cada plataforma. Por ejemplo, es más probable que los estudiantes usen Snapchat e Instagram para compartir en redes sociales que Facebook, así que asegúrese de ser experto en el uso de las aplicaciones que les gustan a sus estudiantes: ¡es otra oportunidad más para realizar una encuesta!

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Comunicar

No solo pregunte a los estudiantes lo que quiere saber, pregúnteles lo que ellos quieren que usted sepa: sobre comida, servicio al cliente, la experiencia de la fila del almuerzo, decoración de la cafetería y más.

El programa Fuel Up to Play 60 del National Dairy Council incluye recursos para ayudar a los asesores del programa a involucrar a los estudiantes; descargue sus herramientas y recursos para obtener ideas adicionales Abrir las líneas de comunicación entre el personal y los estudiantes.

Implicar

¡Extiende una invitación a los estudiantes para que participen! Cree paneles de estudiantes para probar nuevos elementos del menú, realizar concursos de nombres para nuevos platos o organizar un concurso de memes de comidas escolares en toda la escuela para iniciar una nueva campaña de relaciones públicas. Ayude a los estudiantes a sentirse involucrados en las comidas escolares con una invitación a participar.

Interactuar

¡Agitar las cosas! Saque a su personal de detrás de la fila y a los estudiantes de la fila del almuerzo para interactuar de nuevas maneras. El Manual de jugadas de FUTP 60 resulta útil aquí, con juegos sobre alimentación saludable diseñados especialmente para el desayuno escolar, de la granja a la escuela y más.

Cautivar

¡Cautiva a tu audiencia cautiva! Capte su atención con juegos de preguntas, pruebas de sabor, concursos de decoración de alimentos y otras actividades interesantes. ¡Cada vez que un estudiante hace fila o se sienta en la mesa de la cafetería es una oportunidad para involucrarlo!

Conéctese

Los estudiantes son más conocedores de la tecnología que nunca, lo que significa que debes reunirte con ellos donde viven: ¡en línea! Convierta su estrategia de participación en persona en las redes sociales con aplicaciones de calificación de alimentos y juegos en línea. Acceda a esos recursos de SNA exclusivos para miembros para obtener pancartas, folletos y logotipos para usar en todos los canales de redes sociales.

Responder

Si hay algo que aprendimos al escuchar a los estudiantes es que quieren sentir que alguien los está escuchando. Responder a los comentarios negativos puede ser un desafío, pero brinda otra oportunidad para crear un diálogo.

Practique respuestas con declaraciones si/entonces; por ejemplo: si un estudiante dice '¡Odio el almuerzo escolar!' deberías pedirles que 'sean más específicos y constructivos, y que en su lugar citen ejemplos de lo que les gustaría ver en el menú'”.

Apreciar

¡Decir "gracias" es sólo el primer paso! Los estudiantes quieren saber cómo sus comentarios marcaron la diferencia, así que sea específico y comparta cómo sus comentarios, preguntas e inquietudes afectaron el cambio en la cafetería de la escuela.

Gracias/Aportes

Linette Dodson, PhD, RD, LD, SNS, FAND, Directora de Nutrición Escolar, Escuelas de la ciudad de Carrollton en Georgia y Sandra Voss MS, RD, SNS, Directora de Servicios de Alimentación y Nutrición, Distrito Escolar 15 de Marquardt en Illinois, quienes ayudaron a descubrir ideas sobre discusiones con los estudiantes embajadores y brindó aportes sobre algunos de los recursos.