Reducir las cargas regulatorias y administrativas.
Las regulaciones federales demasiado complejas desvían recursos de la misión de servir a los estudiantes. La simplificación de las regulaciones minimizará los costos, respaldará operaciones eficientes y permitirá que los profesionales de la nutrición escolar dediquen más tiempo y recursos para beneficiar directamente a los estudiantes, por ejemplo, organizando pruebas de sabor, planificando iniciativas de educación nutricional y mejorando los menús.
Cuando la pandemia provocó cierres inesperados de escuelas en 2020, los esfuerzos para mantener el acceso constante de los estudiantes a comidas escolares saludables y movilizar rápidamente servicios para llevar se vieron obstaculizados debido a desafíos regulatorios complejos. El USDA necesitaba emitir más de 100 regulaciones dispensas para garantizar que los programas de nutrición infantil puedan atender a los estudiantes de manera segura durante la pandemia. El exceso de reglas nunca debería impedir los esfuerzos por responder rápida y creativamente a las necesidades de los estudiantes.
Documento de posición de la SNA para 2023 insta al Congreso a reducir las cargas regulatorias y administrativas, comenzando con la implementación de las medidas ordenadas por el Congreso Estudio de análisis de la carga de informes sobre nutrición infantil recomendaciones.
Además, la Oficina de Responsabilidad Gubernamental (GAO) está completando un estudio integral estudio del Programa de Alimentos en las Escuelas del USDA. El estudio examinó formas de hacer que este complejo programa sea más eficiente, optimizar los procesos, eliminar la redundancia y garantizar que el programa se implemente de manera clara y predecible en todos los estados. Dada la importancia crítica de USDA Foods para las escuelas, los estudiantes y los agricultores estadounidenses por igual, la SNA exige la implementación de las próximas recomendaciones de la GAO para lograr mejoras en el programa.
Categoría:
Audiencia
Tipo de Recurso
Año agregado
2023