La importancia de mejorar la calidad nutricional de los almuerzos para llevar en las escuelas de EE. UU.

Los factores dietéticos asociados con la obesidad infantil incluyen el consumo de bebidas azucaradas (SSB) y el mantenimiento de una dieta rica en energía, grasas y baja en fibra. El consumo de bebidas azucaradas ha aumentado entre jóvenes de todas las edades...

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Éxitos y desafíos en el uso de incentivos a nivel grupal para aumentar el consumo total de frutas y verduras de los niños en el almuerzo en una escuela primaria de Wisconsin

Los niños estadounidenses comen menos frutas y verduras de lo que las pautas recomendadas por el Departamento de Agricultura de los Estados Unidos (USDA) sugieren (National Cancer Institute, 2014; Eaton et al., 2012; Kimmons, Gillespie,…

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Satisfacción de los participantes y no participantes del programa de almuerzos escolares de secundaria con la experiencia del almuerzo escolar

Las dietas de los niños de secundaria siguen sin alcanzar las Guías Alimentarias para los Estadounidenses, particularmente en lo que respecta a la ingesta de frutas y verduras (Krebs-Smith, Guenther, Subar, Kirkpatrick y Dodd, 2010;…

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Reconocimiento a Revisores JCNM 2015

El sello distintivo de una revista de investigación es que los manuscritos son revisados ​​por pares. Este proceso de revisión por pares ayuda a garantizar que los manuscritos sean relevantes, oportunos y de alta calidad y que...

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Oportunidades en el aula o en la cafetería para que un “desafío de degustación” influya en la disposición de los estudiantes de primer grado a probar nuevos alimentos

El Programa Nacional de Almuerzos Escolares, que atiende aproximadamente al 62% de los estudiantes anualmente, se esfuerza por mejorar la ingesta nutricional de los estudiantes (Departamento de Agricultura de EE. UU. [USDA], 2012). El ambiente escolar es…

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Percepciones de los estudiantes de secundaria sobre el almuerzo escolar según las pautas federales revisadas para las comidas escolares

El Programa Nacional de Almuerzos Escolares (NSLP) tiene una gran influencia en la calidad de la dieta de los escolares estadounidenses. La mayoría de los niños estadounidenses asisten a la escuela 180 días al año durante seis o...

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Elección y desperdicio de alimentos en la cafetería de la escuela secundaria antes de la implementación de cambios en la Ley para Niños Saludables y Sin Hambre en el Programa Nacional de Almuerzos Escolares

La Ley de Niños Saludables y Libres de Hambre de 2010 (HHFKA) actualizó el Programa Nacional de Almuerzos Escolares (NSLP) iniciando un debate sobre la elección y el desperdicio de alimentos en las cafeterías escolares (Congreso de EE. UU., 2010; Pratt-Heavner,…

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Identificación de asociaciones entre el formato y la ubicación de las barras de ensaladas escolares y la selección de frutas y verduras

Aproximadamente el 34.7% de todos los niños en edad escolar de 6 a 19 años en los Estados Unidos tienen sobrepeso o son obesos según los estándares convencionales (Ogden, Carrol, Curtin, Lamb y Flegal, 2010),…

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Resumen del Instituto de Investigación en Nutrición Infantil

Mary Frances Nettles, PhD, RD Directora de la División de Investigación Aplicada del Instituto de Nutrición Infantil (anteriormente, Instituto Nacional de Gestión de Servicios de Alimentos) Mary.Nettles@usm.edu Esta investigación ha sido producida por el Instituto de…

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Consumo de frutas y verduras y patrones dietéticos de preadolescentes que asisten a escuelas en el Medio Oeste

Las Guías Alimentarias para Estadounidenses de 2010 recomiendan que los niños y adolescentes consuman más frutas, verduras, cereales integrales, proteínas magras y productos lácteos bajos en grasa (Departamento de Agricultura de EE. UU. [USDA] y EE. UU....

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